วันอังคารที่ 9 มิถุนายน พ.ศ. 2569

แผนยุทธศาสตร์บูรณาการสร้างเสริมสุขภาพและป้องกันโรคเชิงรุก โรงเรียนบ้านหัวดอย ประจำปีงบประมาณ 2569


1. บทนำและบริบททางยุทธศาสตร์ (Strategic Context & Rationale)

            ในมิติของการวางรากฐานทุนมนุษย์ การสร้างเสริมสุขภาพ (Health Promotion) และการป้องกันโรค (Prevention) ในสถานศึกษาถือเป็นยุทธศาสตร์ต้นน้ำที่สำคัญที่สุด เนื่องด้วยสุขภาวะที่ดีของผู้เรียนคือตัวแปรหลักที่ส่งผลต่อพัฒนาการทางสติปัญญา พฤติกรรม และขีดความสามารถในการเรียนรู้ โรงเรียนบ้านหัวดอยได้วิเคราะห์ปัจจัยเสี่ยงเชิงรุกและพบความท้าทายใน 3 มิติสำคัญ ได้แก่ การระบาดของโรคไข้เลือดออกที่สัมพันธ์กับวงจรฤดูกาล ปัญหาการตั้งครรภ์ไม่พร้อมและโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ในกลุ่มวัยรุ่น และภาวะฟันผุในเด็กปฐมวัยที่ส่งผลกระทบต่อพัฒนาการทางกายอย่างมีนัยสำคัญ
            เพื่อตอบสนองต่อปัญหาดังกล่าวอย่างเป็นระบบ โรงเรียนบ้านหัวดอยจึงได้สังเคราะห์โครงการย่อยเป็นแผนยุทธศาสตร์บูรณาการ โดยอาศัยฐานอำนาจตาม ประกาศคณะกรรมการหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ พ.ศ. 2561 (ข้อ 10 และ ข้อ 16) เพื่อขอรับการสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนหลักประกันสุขภาพระดับท้องถิ่น (กปท.) เทศบาลตำบลท่าสาย แผนยุทธศาสตร์นี้มุ่งเน้นการสร้าง "พื้นที่ปลอดภัยทางสาธารณสุข" (Public Health Safety Zone) โดยมีรายละเอียดเสาหลักทางยุทธศาสตร์ที่ชัดเจนดังลำดับต่อไป
--------------------------------------------------------------------------------
2. เสาหลักที่ 1: การควบคุมโรคอุบัติใหม่และโรคติดต่อตามฤดูกาล (Dengue Prevention Strategy)
โรงเรียนเป็นสถานที่ที่มีความหนาแน่นของกลุ่มเสี่ยงสูง โดยเฉพาะกลุ่มอายุ 5-14 ปี ซึ่งเป็นวัยที่มีอัตราป่วยไข้เลือดออกสูงสุด สภาพแวดล้อมในสถานศึกษาและนิสัยของยุงลายที่ออกหากินเวลากลางวันทำให้ช่วงเปิดภาคเรียน (พฤษภาคม-กันยายน) เป็นช่วงวิกฤตเชิงระบาดวิทยาที่ต้องมีการจัดการเชิงรุก
แนวทางการดำเนินงานเชิงยุทธศาสตร์: ยุทธศาสตร์นี้ขับเคลื่อนผ่านกระบวนการส่วนร่วมอย่างเข้มข้น โดยมี มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย เป็นภาคีวิชาการหลักในการให้ความรู้อบรมเชิงปฏิบัติการแก่กลุ่มเป้าหมาย 220 คน (ป.4-ม.3) ควบคู่ไปกับการสร้างกลไก "กลุ่มผู้นำเยาวชน" ร่วมกับอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน (อสม.) และโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล (รพ.สต.) เพื่อดำเนินการรณรงค์ทำลายแหล่งเพาะพันธุ์ยุงลายอย่างต่อเนื่องทุกเดือนตลอดปีการศึกษา
ตัวชี้วัดความสำเร็จ (Strategic KPIs):
ตัวชี้วัดเชิงยุทธศาสตร์
เป้าหมายปี 2569
อัตราการป่วยด้วยโรคไข้เลือดออกในโรงเรียน
0 ราย (Zero Morbidity)
ค่าดัชนีลูกน้ำยุงลายในอาคารเรียน (HI)
ไม่เกินร้อยละ 10
ค่าดัชนีลูกน้ำยุงลายในภาชนะนอกอาคาร (CI)
ไม่เกินร้อยละ 1
การสร้างเกราะป้องกันโรคติดต่อจากภายนอกจะเป็นพื้นฐานสำคัญที่เอื้อให้นักเรียนสามารถพัฒนาทักษะชีวิตในด้านอื่นที่ซับซ้อนขึ้น โดยเฉพาะสุขภาวะทางสังคมและพฤติกรรมส่วนบุคคล
--------------------------------------------------------------------------------
3. เสาหลักที่ 2: การเสริมสร้างทักษะชีวิตและสุขภาวะทางเพศรอบด้าน (Comprehensive Sex Education)
การวิเคราะห์สถานการณ์ปัจจุบันพบว่าอายุเฉลี่ยที่เยาวชนเริ่มมีเพศสัมพันธ์ลดลงเหลือเพียง 11 ปี ซึ่งเป็นสัญญาณเตือนภัยที่ส่งผลต่อปัญหาการตั้งครรภ์ไม่พร้อมและการติดเชื้อ HIV/AIDS ยุทธศาสตร์ในเสาหลักนี้จึงมุ่งเน้นที่ "การป้องกันเชิงรุก" (Primary Prevention) มากกว่าการแก้ไขปัญหาที่ปลายเหตุ
ยุทธศาสตร์การปรับเปลี่ยนพฤติกรรม: โรงเรียนบ้านหัวดอยมุ่งเน้นการให้เพศศึกษาแบบรอบด้าน (CSE) โดยบูรณาการความร่วมมือกับ โรงพยาบาลเชียงรายประชานุเคราะห์ เพื่อถ่ายทอดความรู้เรื่องอนามัยเจริญพันธุ์ การคุมกำเนิดฉุกเฉิน และการใช้ถุงยางอนามัยอย่างถูกวิธี พร้อมเสริมสร้าง "ทักษะการปฏิเสธ" (Refusal Skills) และการวิเคราะห์ผลกระทบทางสังคม
กลุ่มเป้าหมายเชิงรุก: ดำเนินการอบรมนักเรียนจำนวน 220 คน โดยแบ่งตามระดับวุฒิภาวะเป็น 2 รุ่น:
  • รุ่นที่ 1: นักเรียนชั้น ป.4 - ป.6 (เน้นพื้นฐานความเข้าใจและการเปลี่ยนแปลงของร่างกาย)
  • รุ่นที่ 2: นักเรียนชั้น ม.1 - ม.3 (เน้นทักษะชีวิต การป้องกันโรค และการจัดการสถานการณ์เสี่ยง)
เมื่อนักเรียนมีทักษะการป้องกันตนเองในระดับสังคมแล้ว ยุทธศาสตร์ถัดไปจะมุ่งเน้นไปที่การสร้างพื้นฐานสุขภาพกายที่แข็งแรงตั้งแต่จุดเริ่มต้นของช่วงวัย
--------------------------------------------------------------------------------
4. เสาหลักที่ 3: การวางรากฐานสุขภาพช่องปากและฟัน (Dental Health Excellence)
สุขภาพช่องปากเป็นตัวบ่งชี้สำคัญของโภชนาการและพัฒนาการในเด็ก โดยเฉพาะช่วงอายุ 4-9 ปี ซึ่งเป็นช่วงรอยต่อของฟันน้ำนมและฟันแท้ ปัญหาฟันผุในวัยนี้ส่งผลโดยตรงต่อการนอนหลับและการเจริญเติบโต (Growth Retardation) หากไม่ได้รับการดูแลอย่างถูกต้อง
กลไกการสร้างความร่วมมือและเป้าหมาย: ยุทธศาสตร์นี้มุ่งเป้าไปที่นักเรียนกลุ่มเป้าหมายจำนวน 105 คน (อนุบาล 30 คน และประถมต้น 75 คน) ผ่านกลไกบูรณาการ:
  • ครูและผู้ปกครอง: ร่วมกันติดตามผลการตรวจสุขภาพฟันและช่องปากเดือนละ 1 ครั้ง และแจ้งผลเพื่อการรักษาอย่างทันท่วงที
  • กระบวนการสร้างนิสัย: จัดระบบการแปรงฟันหลังอาหารกลางวันด้วยยาสีฟันผสมฟลูออไรด์ โดยมีครูเป็นผู้กำกับดูแลอย่างใกล้ชิด
  • นวัตกรรมสื่อการสอน: ใช้โมเดลเรซิ่นสาธิตและสื่อภาพประกอบเพื่อสร้างทัศนคติที่ดีต่อการดูแลสุขภาพฟัน
ตัวชี้วัดความสำเร็จ (Strategic KPIs):
  • ร้อยละ 80 ของนักเรียนกลุ่มเป้าหมาย (105 คน) มีทักษะการแปรงฟันที่ถูกต้องตามเกณฑ์ประเมิน
  • อัตราการเกิดฟันผุใหม่ในนักเรียนกลุ่มเป้าหมายลดลงอย่างเป็นรูปธรรม
--------------------------------------------------------------------------------
5. แผนการดำเนินงานและบริหารจัดการงบประมาณบูรณาการ (Operational & Financial Framework)
เพื่อให้แผนยุทธศาสตร์เกิดประสิทธิภาพสูงสุด โรงเรียนบ้านหัวดอยได้จัดทำโครงสร้างงบประมาณที่โปร่งใสและกำหนดลำดับเวลาการดำเนินงาน (Strategic Sequencing) ที่สอดรับกับบริบทของปีการศึกษา
ตารางสรุปงบประมาณรวมประจำปีงบประมาณ 2569:
แผนงานยุทธศาสตร์
ช่วงเวลาดำเนินการ
งบประมาณ (บาท)
1. ควบคุมและป้องกันโรคไข้เลือดออก
กรกฎาคม 2569
21,200
2. เสริมสร้างทักษะเพศศึกษารอบด้าน
มิถุนายน - สิงหาคม 2569
21,840
3. ส่งเสริมสุขภาพทันตกรรมเด็กปฐมวัย
มิถุนายน 2569 (กิจกรรมหลัก)
11,935
รวมงบประมาณทั้งสิ้น
54,975
การบริหารเครือข่ายภาคี: การขับเคลื่อนแผนงานจะได้รับความร่วมมือจากหน่วยงานสนับสนุนชั้นนำ ได้แก่ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย (สนับสนุนวิทยากรด้านไข้เลือดออก), โรงพยาบาลเชียงรายประชานุเคราะห์ (สนับสนุนวิทยากรด้านเพศศึกษา) และ เทศบาลตำบลท่าสาย (สนับสนุนงบประมาณและทรัพยากรส่วนท้องถิ่น) โดยมีการบริหารงบประมาณที่โปร่งใสและตรวจสอบได้ทุกขั้นตอน
--------------------------------------------------------------------------------
6. การติดตาม ประเมินผล และผลที่คาดว่าจะได้รับ (Monitoring, Evaluation & Outcomes)
การบริหารงบประมาณที่มาจากภาษีอากรและกองทุนหลักประกันสุขภาพจะถูกกำกับดูแลผ่านกลไกการติดตามผลที่เข้มงวด เพื่อให้มั่นใจในความคุ้มค่า (Value for Money) และผลลัพธ์ที่เป็นรูปธรรม ดังนี้:
  1. ระบบการรายงาน: จัดทำเอกสารประเมินผลโครงการฉบับสมบูรณ์ โครงการละ 2 เล่ม เพื่อส่งมอบให้กับกองทุน กปท. เทศบาลตำบลท่าสาย ตามระเบียบข้อบังคับ
  2. ผลลัพธ์เชิงยุทธศาสตร์ (Strategic Outcomes):
    • นักเรียนโรงเรียนบ้านหัวดอยมีพฤติกรรมสุขภาพที่ถูกต้อง และมีทักษะชีวิตในการป้องกันตนเองจากปัจจัยเสี่ยงทุกมิติ
    • อัตราการเจ็บป่วยด้วยโรคติดต่อทางระบาดวิทยาและปัญหาฟันผุลดลงอย่างมีนัยสำคัญ
    • สถานศึกษามีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ ลดภาระค่าใช้จ่ายในการรักษาพยาบาลของครอบครัวและรัฐในระยะยาว
โรงเรียนบ้านหัวดอยยืนยันถึงความพร้อมในการขับเคลื่อนแผนยุทธศาสตร์บูรณาการนี้ให้บรรลุวัตถุประสงค์ เพื่อสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ที่มีสุขภาพเป็นรากฐานสำคัญและนำไปสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนของเยาวชนสืบไป

วันจันทร์ที่ 8 มิถุนายน พ.ศ. 2569

หลักสูตร Al for Educational Leader

 

เรื่อง ประชาสัมพันธ์การอบรมเชิงปฏิบัติการออนไลน์หลักสูตร Al for Educational Leader
เรียน ผู้อำนวยการโรงเรียนในสังกัด ทุกโรงเรียน
สิ่งที่ส่งมาด้วย 
๑. กำหนดการอบรมฯ
๒. โปสเตอร์ประชาสัมพันธ์หลักสูตรการอบรมฯ
ด้วยมูลนิธิสานอนาคตการศึกษา คอนเน็กซ์อีดี ร่วมกับสำนักงานคณะกรรมการการศึกษา
ขั้นพื้นฐาน และบริษัท ทรู คอร์ปอเรชั่น จำกัด (มหาชน) กำหนดจัดอบรมเชิงปฏิบัติการออนไลน์หลักสูตร
Al for Educational Leader ในวันจันทร์ที่ ๘ มิถุนายน ๒๕๖๙ เวลา ๑๓.๐๐ - ๑๖.๐๐ น. ผ่านช่องทาง
Facebook และ YouTube OBEC Channel สำหรับโรงเรียนในโครงการคอนเน็กซ์อีดีและโรงเรียนในสังกัด
ในการนี้ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต ๑ จึงขอประชาสัมพันธ์
สำหรับผู้อำนวยการสถานศึกษา ครู และบุคลากรทางการศึกษาที่สนใจสามารถเข้าร่วมการอบรม
ตามวัน เวลา และช่องทางดังกล่าว ดังรายละเอียดตามสิ่งที่ส่งมาด้วย
จึงเรียนมาเพื่อทราบและดำเนินการ
...........................................................................................................................................



วันศุกร์ที่ 29 พฤษภาคม พ.ศ. 2569

ประกาศรับสมัครบุคคลเพื่อจ้างเป็นครูอัตราจ้างชั่วคราว

             
        โรงเรียนบ้านบ้านหัวดอย ตำบลท่าสาย อำเภอเมืองเชียงราย จังหวัดเชียงราย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1 ประกาศรับสมัครบุคคลเพื่อจ้างเป็นครูอัตราจ้างชั่วคราว ในตำแหน่ง ครูผู้สอน จำนวน 1 อัตรา

วันอังคารที่ 26 พฤษภาคม พ.ศ. 2569

โครงการพัฒนาความเป็นพลเมืองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข กิจกรรมเสริมสร้างความเป็นพลเมืองคุณภาพให้แก่สภานักเรียน และองค์การนักวิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย

 



              นายอนุพงศ์     คำน้อย   ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหัวดอย  พร้อมด้วยคณะครูและบุคลากรทางการศึกษา ร่วมให้การต้อนรับ นายชูชาติ สุขสงวน ผู้อำนวยการสำนักงานคณะกรรมการการเลือกตั้งประจำจังหวัดเชียงราย (ผอ.กกต.จว.เชียงราย) และคณะวิทยากร ในโอกาสเข้าดำเนินงานโครงการเชิงรุก ณ ห้องประชุมโรงเรียนบ้านหัวดอย ​การจัดกิจกรรมในครั้งนี้ เป็นส่วนหนึ่งของ "โครงการพัฒนาความเป็นพลเมืองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข" ภายใต้กิจกรรมหลักในการเสริมสร้างความเป็นพลเมืองคุณภาพ ให้แก่สภานักเรียนและองค์การนักวิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย

วันพฤหัสบดีที่ 21 พฤษภาคม พ.ศ. 2569

สรุปรายงานกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้และความปลอดภัย: โรงเรียนบ้านห้วยดอย


สรุปรายงานกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้และความปลอดภัย: โรงเรียนบ้านห้วยดอย
                แนวทางการจัดการเรียนรู้และกิจกรรมส่งเสริมทักษะของโรงเรียนบ้านห้วยดอย ซึ่งมุ่งเน้นการพัฒนาผู้เรียนอย่างรอบด้านผ่านกิจกรรม "SUMMER SPECIALS" และโครงการพัฒนาพหุปัญญา ประจำปีการศึกษา 2569 สาระสำคัญครอบคลุมการจัดฐานการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning), STEM, PISA และวิทยาศาสตร์ ควบคู่ไปกับการส่งเสริมพหุปัญญาทั้ง 8 ด้าน นอกจากนี้ยังให้ความสำคัญกับการเรียนรู้ในโลกยุคใหม่ผ่านปัญญาประดิษฐ์ (AI) ความปลอดภัยทางไซเบอร์ และการป้องกันอุบัติเหตุในช่วงปิดเทอม เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ปลอดภัยและยั่งยืนสำหรับนักเรียนทุกระดับชั้นตั้งแต่ประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 3
 
1. กิจกรรมส่งเสริมทักษะวิชาการและการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)
โรงเรียนได้กำหนดจัดกิจกรรมส่งเสริมความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการพัฒนาผู้เรียนในวันที่ 16 มีนาคม 2569 โดยแบ่งการเรียนรู้ออกเป็นฐานหลัก ดังนี้:
ตารางกิจกรรมและสถานที่
ฐานการเรียนรู้,สถานที่,คณะครูผู้รับผิดชอบ
· Active Learning,อาคารสุนทรี,"น.ส.ภัสรา ไชยชนะ, น.ส.กมลลักษณ์ อุปละ"
· STEM,ห้องภาษาอังกฤษ,"นายเจษฎา ป่าเมืองมูล, นางวีรวัลย์ สิริบุญยะพร"
· PISA,ห้องคณิตศาสตร์,"นายวัลลภ รู้ยาม, น.ส.ณัฐปรียา กิตติเมธากุล"
· วิทยาศาสตร์,ห้องวิทยาศาสตร์,"นางจารุวรรณ อภินันท์ธรรม, น.ส.พัชรา วันไชยธนวงศ์"
กำหนดการแบ่งตามระดับชั้น:
● ช่วงเช้า (08.30 น. - 11.30 น.): ระดับชั้น ป.1 - ป.5
● ช่วงบ่าย (12.30 น. - 15.30 น.): ระดับชั้น ป.6 - ม.3
 
2. การพัฒนาพหุปัญญาของผู้เรียน (Multiple Intelligences)
กิจกรรมนี้มุ่งเน้นการค้นหาและส่งเสริมความถนัดเฉพาะบุคคลของนักเรียน โดยแบ่งออกเป็นด้านต่าง ๆ ดังนี้:
● ด้านภาษา (Linguistic) และด้านมิติสัมพันธ์ (Visual-Spatial): จัดที่ห้องประชุมโซนหน้า รับผิดชอบโดย นางจุฑาณี บั้งเงิน และนางพัชรินทร์ เมืองมูล
● ด้านตรรกศาสตร์/คณิตศาสตร์ และด้านธรรมชาติ (Naturalist): จัดที่ห้องประชุมโซนหลัง รับผิดชอบโดย นางอนัญลักษณ์ อินทะนู และ น.ส.โชติกา รุ่งเรือง
● ด้านการเคลื่อนไหว (Bodily-Kinesthetic) และด้านดนตรี (Musical): จัดที่ศาลาโดม รับผิดชอบโดย นายประภาส สุริยะวงศ์ และนายพีรนันท์ ทาเนตร 
● ด้านมนุษยสัมพันธ์ (Interpersonal) และด้านการเข้าใจตนเอง (Intrapersonal): จัดที่อาคารอนุบาล รับผิดชอบโดย นายหนง ไขทา, น.ส.กนกพร ทิศเชย และนางอมรา แก้วกาบคำ
3. การเรียนรู้ในโลกยุคใหม่และนวัตกรรมดิจิทัล
แหล่งข้อมูลระบุถึงการปรับตัวเข้าสู่การเรียนรู้ที่เปลี่ยนแปลงไป โดยมีประเด็นสำคัญดังนี้:
● ปัญญาประดิษฐ์ (AI): มีการนำ AI Competency framework สำหรับนักเรียน (อ้างอิง UNESCO) มาเป็นกรอบการเรียนรู้ เพื่อให้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงของโลกและการทำงาน
● คลังความรู้ศตวรรษที่ 21: ส่งเสริมการใช้แหล่งเรียนรู้ออนไลน์ เช่น PISA Thailand, OBEC Content Center (เรียนฟรีทุกวัย), และหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา (Anti-Corruption Education)
● แอปพลิเคชันและเกมฝึกสมอง: แนะนำการใช้เกมที่ผ่านการรับรองจากครูว่าปลอดภัยและช่วยฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์ เช่น ซูโดกุ (Sudoku) และเกมคำคมทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ

4. ความปลอดภัยและการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล
เอกสารให้ความสำคัญอย่างยิ่งกับความปลอดภัยในมิติต่าง ๆ ภายใต้นโยบายของ สพฐ. ดังนี้:
4.1 ความปลอดภัยทางไซเบอร์และกฎหมาย
● การสื่อสารตาม พรบ. คอมพิวเตอร์ 2562
● การคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล (PDPA): การเก็บรวบรวมข้อมูลต้องได้รับความยินยอมและแจ้งวัตถุประสงค์ชัดเจน ยกเว้นกรณีจำเป็น เช่น เพื่อประโยชน์สาธารณะ, การปฏิบัติตามกฎหมาย, หรือเพื่อรักษาชีวิตและร่างกาย
4.2 การป้องกันอุบัติเหตุในเด็กเล็ก (ความปลอดภัยทางน้ำ)
มีคำแนะนำ "3 อย่า" เพื่อป้องกันการจมน้ำ:
1. อย่าใกล้: เมื่อเจอแหล่งน้ำ อย่าเข้าไปใกล้เพราะอาจลื่นไถลได้
2. อย่าเก็บ: เมื่อมีสิ่งของตกลงไปในน้ำ อย่าเก็บเอง ต้องให้ผู้ใหญ่ช่วย
3. อย่าก้ม: อย่าก้มหรือชะโงกลงไปในโอ่งน้ำ หรือถังน้ำคำแนะนำสำหรับผู้ปกครอง: ดูแลบุตรหลานอย่างใกล้ชิด กำหนดพื้นที่เล่นที่ปลอดภัย และจัดการแหล่งน้ำในบ้านให้มิดชิด (ปิดฝาโอ่ง/ล้อมรั้ว)
5. การสร้างความร่วมมือระหว่างโรงเรียนและครอบครัว
โรงเรียนจัดทำเอกสารเพื่อบันทึกและติดตามพัฒนาการของนักเรียนในช่วงปิดภาคเรียน:
● คู่มือมนุษย์ (Human Manual): แนวทางการใช้ชีวิตอย่างปลอดภัย "อยู่บ้านปลอดภัย เล่นปลอดภัย สื่อสารปลอดภัย ขับขี่ปลอดภัย"
● บันทึกผู้ปกครองและบันทึกการเรียนรู้ด้วยตนเอง: พื้นที่สำหรับบันทึกกิจกรรมและการเรียนรู้ของนักเรียนในช่วงปิดเทอม
● ช่องทางการติดต่อ: สามารถติดตามข้อมูลและวิดีโอกิจกรรมได้ผ่าน YouTube @banhuadoi และ Facebook ของโรงเรียนบ้านห้วยดอย รวมถึงเว็บไซต์แนะแนวและรับสมัครนักเรียนปีการศึกษา 2569