Assessment via remote learning

โดยทั่วไปการประเมินผลสรุปจะได้รับในตอนท้ายของหน่วยเพื่อวัดความเชี่ยวชาญของนักเรียนเกี่ยวกับเนื้อหา ในขณะที่การประเมินรูปแบบไม่ได้ให้คะแนนเพื่อความถูกต้องและอาศัยความคิดเห็นของครูการประเมินผลสรุปจะถูกให้คะแนนและสิ้นสุด ตามธรรมสูตรการประเมินสรุปจะทําด้วยการทดสอบวัตถุประสงค์และเรียงความ ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้จากระยะไกลนักการศึกษาจะรู้สึกสะดวกสบายมากขึ้นในการใช้คําถามประเภทที่สะท้อนมากขึ้นซึ่งนักเรียนสามารถแสดงให้เห็นถึงความเข้าใจของพวกเขาในหลากหลายวิธี เรียงความจะยังคงเป็นตัวเลือกสําหรับการประเมินผลสรุป การประเมินที่เป็นไปได้อีกประการหนึ่งคือการขอให้นักเรียนใช้ Sway, PowerPoint หรือ Video Editor เพื่อสอนแนวคิด นอกจากนี้นักเรียนสามารถใช้ Flipgrid หรือคุณลักษณะตัวบันทึกหน้าจอใน PowerPoint เพื่อบันทึกตัวเองในการสอนแนวคิดอธิบายกระบวนการหรือเดินผ่านขั้นตอนของวิธีการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์

ทักษะชีวิต พิชิตโควิด-19

เที่ยงวันทันข่าว สพฐ. (ประจำวันที่ 28 พฤษภาคม 2563)

การอัปเดตสำคัญสำหรับครีเอเตอร์ทุกราย: การปฏิบัติตาม COPPA