วันอังคารที่ 20 สิงหาคม พ.ศ. 2567

ผลการดำเนินงานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวม


"โรงเรียนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวมระดับยอดเยี่ยม"

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต ๑ ได้ขับเคลื่อนนโยบายและจุดเน้นของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ด้านการจัดการศึกษาเรียนรวมสู่การปฏิบัติในระดับสถานศึกษา โดยมีการติดตามและประเมินผลการดำเนินงานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวมเพื่อส่งเสริมการพัฒนาเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษในโรงเรียนที่จัดการศึกษาเรียนรวมและยกระดับสู่โรงเรียนจัดการศึกษาเรียนรวมคุณภาพต้นแบบ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ในการนี้ คณะกรรมการติดตามและประเมินผลได้ดำเนินการประเมินผลการดำเนินงานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวมของโรงเรียนกลุ่มเป้าหมายและมีผลการประเมิน

ไม่มีความคิดเห็น:

โพสต์แนะนำ

กรอบนิยามภัยกลาง 6 มิติ (Common Definition Framework)

  การคุ้มครองสิทธิ เสรีภาพ และศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ทางการศึกษา: คุ้มครองสิทธิขั้นพื้นฐาน ความเสมอภาค ปราศจากการเลือกปฏิบัติ การใช้อำนาจโด...